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关于组织申报动力工程学院2017年(第七届)大学生节能减排社...
作者:  发布时间:2017-06-20  点击量:

重庆大学动力工程学院

动力〔201718


关于组织申报动力工程学院2017年(第七届)大学生节能减排社会实践与科技竞赛的通知

为引导我院学生积极关注节能减排,建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献,同时为选拔培育优秀作品参加2018年重庆大学大学生节能减排社会实践与科技竞赛以及更高级别的竞赛,经研究,我院决定举办2017年(第七届)大学生节能减排社会实践与科技作品竞赛。此次竞赛由动力工程学院主办,重庆大学学生节能减排协会、学院学生科技竞赛中心承办。现将有关事项通知如下:

一、竞赛主题

“节能减排,绿色能源”

二、竞赛内容

以“节能减排”为主题,体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计和社会实践调研报告等作品。可以涉及能源、机械、资源、建筑、电气、海洋、社会、经济、矿业等诸多领域。作品创意应紧紧围绕竞赛主题并体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计或社会调报告。

三、竞赛规则

1.参赛对象

凡我院在校全日制本科生、硕士研究生和博士研究生均可参加,专业和年级不限(鼓励同学跨学院跨学科组队,但须由我院学生作为组长组队参赛)。一年内已经参加过其他比赛项目或有新项目的学生都可以参赛。

2.参赛单位

以每支参赛小组为单位(申报作品时须对所有参加人员进行排序以作评审依据)。

3.作品申报

申报作品必须是比赛当年要完成的作品,参赛学生必须在规定时间(详见赛程)内完成设计,准时上交作品,未按时上交者按自动放弃处理。

4.作品评审

成立专家评审小组,并由专家评审小组根据作品的科学性、可行性、创新性和经济性等指标对作品进行初审和终审,并提出获奖名单。

四、作品培育方式

(一)采取学院择优项目培育作品和学生自主创作作品两种方式参赛。

(二)学院择优项目培育作品采取项目立项管理方式。计划共立项10项。获准的立项项目必须参加2017年学院和2018年学校的大学生节能减排社会实践与科技竞赛。

1、申报项目要求

1)以小组形式参赛,每组只设一名组长,每组不得超过7人,可请指导教师1名。每位参赛学生只允许参加1个队。建议本科生、研究生单独组队。

2)申报作品必须是2017年完成的作品。

3)学生以兴趣为出发点,强调学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力的训练。申报项目应有一定的创新点,要求以节能、低碳、未来为主题,围绕节能、节水、节材、资源综合利用和环境保护等内容进行创意设计。

4)作品创意应由学生自主产生,也可由指导教师从各类科研课题、生产实际课题中提炼为学生能够完成的相对独立的研究课题供学生申报;或在学科及科研平台支撑基础上,在教师指导下由学生自主提出。

2、项目培育与评审

根据学院划拨立项名额,在学生中广泛宣传,组织教师对学生项目给予指导,帮助学生完善项目。项目立项评审采用现场答辩的形式,由学院组织评审。

3、项目时间安排

2017.6.1310.13,报名。学生根据申报要求自行拟定项目,填写《项目基本信息统计表》(附件1),向学院申报,学生团队可邀请教师对申报项目给予指导。1013日前将预报名表(附件一)提交项目管理小组电子信箱oujinshu@cqu.edu.cn并用“学生组长年级+班级+姓名”的方式命名报名表文件名。

2017.10.16——10.27,申报。学生填写《项目申报书》(附件2或附件3)并制作答辩PPT

2017.10.27——2017.11.10,答辩。最终确定立项项目和资助金额,公示立项评审结果,各项目组开展项目研究。

4、项目资助金额

原则上,以软件开发、算法研究、社会调查为主要工作内容的软科学类项目SS,资助总金额不超过1000元;不开发实物装置,实验材料消耗不多的工科类项目GK,资助总金额不超过2000元;需要做实物装置、实验材料消耗较多的工程类项目GC,资助总金额不超过3000元。

2016年院赛经验基础上,拟出如下资助标准:

项目类别

立项后前期金额()

获得校赛金点子征集项目

校赛进展(一轮)

校赛进展(二轮)

校赛进展(三轮)

推荐国赛后1:1配套金额

合计资助金额

()

社会实践类SS

500

进入以上四个环节,500

假设学校补助1500元,配套金额为1500元,按此计算,不到1000元按照1000元计算

1000+1500-1000=1500

未进入校赛获奖,0

500

科技作品类GK

1000

进入以上四个环节,1000

假设学校补助3000元,配套金额为3000元,按此计算,不到2000元按照2000元计算

2000+3000-2000=3000

未进入校赛获奖,0

1000

科技作品类GC

1500

进入以上四个环节,1500

假设学校补助3500元,配套金额为3500元,按此计算,不到3000元按照3500元计算

3000+3500-3000=3500

未进入校赛获奖,0

1500

对研究成果较好、具有进一步深入研究价值的项目,可以申请增加项目经费,每项项目追加的最高资助额度不超获准的单个立项项目相应经费的50%。同时鼓励参加其他有关的竞赛项目,比如学校“互联网+”竞赛,具体资助金额按照项目进展酌情研究。

各申报项目组应仔细查阅材料,认真做好项目开展的所需经费预算。

5.签订项目协议书

获准的立项项目,学院下发立项账目号,项目组组长与学院签订项目管理协议书,严格按照项目预算开展项目工作。

(三)学生自主创作作品仍符合竞赛要求的,按照学院或学校的竞赛日程可以参加报名申报,以及初审答辩环节。

五、竞赛日程与报名方式

12017613

发布竞赛通知。

22017613日至20171027

学生组队报名,填写预报名表(见附件1)并发送至竞赛电子信箱oujinshu@cqu.edu.cn,并用“学生组长年级+班级+姓名”的方式命名报名表文件名。

320171124

学生上交作品的截止日期(如果实物未完成,请提交申报书附件2或者附件3,申报书的具体格式以QQ讨论群管理员共享的为准)。

420171127128

进行作品初审。

5201712111225

进行答辩环节。

620171225201815

召开评审会,评审学生作品,根据学生答辩情况确定获奖名单并推荐出重庆大学2018年节能减排社会实践与科技竞赛的参赛队名单。

六、大赛奖励

竞赛设一等奖、二等奖、三等奖以及鼓励奖,获奖数目由竞赛组委会根据参赛规模的实际情况确定。

七、竞赛工作(项目管理)办公室联系方式

报送地址:A区动力工程学院318

联系电话:023-65112814023-65102472

QQ讨论群:161751453(验证信息为年级+专业+姓名)

联系人: 欧金树 15215136707

E-mail oujinshu@cqu.edu.cn

重庆大学动力工程学院

2017612

动力工程学院 2017613日印发


附件1

动力工程学院2017年(第七届)

大学生节能减排社会实践与科技竞赛(立项)预报名表

作品名称

作品类别

□科技作品类(含发明专利、实物制作、软件、设计等)

□社会实践调查报告类

指导教师信息

姓名

学院

性别

职称

联系电话

参赛小组组长

姓名

学院

年级、专业

学号

学历

联系电话

成员

信息

申报单位(组长所在的年级)辅导员意见

盖章:

年 月 日


附件2:动力工程学院2017年(第七届)大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书(科技作品类)

序号:

编码:

动力工程学院2017年大学生节能减排

社会实践与科技作品竞赛作品申报书

【科技作品类(含实物制作、软件、设计等)】

作品名称:

申报者姓名

(提示:请填写团队所有成员姓名,填写好后请删除此提示后打印)


A.作品作者团队情况申报

申报者代表情况

姓名

性别

出生

年月

专业

年级

学历

联系方式

作品名称

其他作者情况

性别

年龄

学历

专业年级班级

联系电话

指导老师

姓 名

联系方式

资格认定

指导老师

意见

情况属实,同意申报

(签名/盖章):

B节能减排社会实践与科技创新大赛

参赛作品科技作品类)申报书格式规范

1总体要求

全文控制在8A4纸以内,并按以下顺序编排:作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名+院系名+学校所在城市+邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织,但应包括下列内容:作品背景(国内外相关研究现状)、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。不加封面。采用word 2003及以上版本编排。

2.页面要求

A4页面。页边距:上25mm,下25mm,左、右各20mm。正文采用小四号字体,标准字间距,单倍行间距。不要设置页眉,页码位于页面底部居中。

3.图表要求

插图按序编号,并加图名(位于图下方),采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体,符号用小五号Times New Roman(矢量、矩阵用黑斜体);坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。

表格按序编号,并加表题(位于表上方)。采用三线表,必要时可加辅助线。

4.字号、字体要求(仅作参考)

家用电器节能系统设计说明书

设计者:×××,×××,×××,×××,×××

指导教师:×××,×××

XX学院,×××,×××

(空一行)

作品内容简介

通过实验设计了一套家用电器节能系统……(400—600字以内)。联系人、联系电话、EMAIL

(空一行)

1 研制背景及意义

2 设计方案

2.1 控制

电器部分采用自动控制比较容易实现,考虑到电器元件易发热等问题……

……

2.2 机械部分

机械部分设计如图1所示,……

设计时考虑的主要问题:

……

3 理论设计计算

……

4 工作原理及性能分析

……

完成制作后,作品实物外形照片见图9

5 创新点及应用

1适用于不同类型家庭电器

2)操作和控制简便,容易地使用它。

3)……。

在全国大中城市,家用电器普及数量很多,所有电器都有待在节能措施实施改进,因此应用前景很广。

……

正文中表示物理量的符号,表示点、线、面的字母均用Times New Roman斜体;

表示法定计量单位、词头的符号、函数等,化学元素符号均用Times New Roman正体。

(空一行)

参考文献

[1] xxxxxx.家用电器节能现状和发展.节能机械,200123(3)275-279

[2] xxx节能技术基础xxxxxx出版社,199615-47

[3] xxxxxxxxxxxxxxx机器人操作的数学导论xxxx出版社,199811-67

[4] Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404


附件3:动力工程学院2017年(第七届)大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书(社会实践类)

序号:

编码:

动力工程学院2017年大学生节能减排

社会实践与科技作品竞赛作品申报书

【社会实践调查报告类】

作品名称:

申报者姓名

(提示:请填写团队所有成员姓名,填写好后请删除此提示后打印)

A.作品作者团队情况申报

申报者代表情况

姓名

性别

出生

年月

专业

年级

学历

联系方式

作品名称

其他作者情况

性别

年龄

学历

专业年级班级

联系电话

指导老师

姓 名

联系方式

资格认定

指导老师

意见(指导老师所在学院盖章)

情况属实,同意申报

(签名/盖章):


B节能减排社会实践与科技创新大赛

参赛作品(社会实践调查报告类申报书格式规范

1.一份完整的社会实践论文应由以下部分组成

 论文题目、学院及作者名称 、摘要(摘要包括: “摘要”字样、摘要正文、关键词、中图分类号)、正文 、结束语 、谢辞、参考文献、附录等。采用word 2003及以上版本编排。

2.页面要求

A4页面。页边距:上25mm,下25mm,左、右各20mm。正文采用小四号宋体字体,标准字间距,单倍行间距。不要设置页眉,页码位于页面底部居中。

3.图表要求

插图按序编号,并加图名(位于图下方),采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体,符号用小五号Times New Roman(矢量、矩阵用黑斜体);坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。

表格按序编号,并加表题(位于表上方)。采用三线表,必要时可加辅助线。

4.字号、字体要求(仅作参考)

家用电器节能系统设计说明书

设计者:×××,×××,×××,×××,×××

指导教师:×××,×××

XX学院,×××,×××

(空一行)

作品内容简介

通过实验设计了一套家用电器节能系统……(400—600字以内)。联系人、联系电话、EMAIL

(空一行)

1 研制背景及意义

2 设计方案

2.1 控制

电器部分采用自动控制比较容易实现,考虑到电器元件易发热等问题……

……

2.2 机械部分

机械部分设计如图1所示,……

设计时考虑的主要问题:

……

3 理论设计计算

……

4 工作原理及性能分析

……

完成制作后,作品实物外形照片见图9

5 创新点及应用

1适用于不同类型家庭电器

2)操作和控制简便,容易地使用它。

3)……。

在全国大中城市,家用电器普及数量很多,所有电器都有待在节能措施实施改进,因此应用前景很广。

……

正文中表示物理量的符号,表示点、线、面的字母均用Times New Roman斜体;

表示法定计量单位、词头的符号、函数等,化学元素符号均用Times New Roman正体。

(空一行)

参考文献

xxxxxx.家用电器节能现状和发展.节能机械,200123(3)275-279

xxx节能技术基础xxxxxx出版社,199615-47

xxxxxxxxxxxxxxx机器人操作的数学导论xxxx出版社,199811-67

Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404